一口凉气。
“俞同志你说的很有道理,这一点倒是我们没有考虑到的!”
俞里里笑容扩大。
虽然她和宋老师接触的时间很短,但就在这么短的时间之内,宋老师随着局面变幻表现出的冷静理智,已经给俞里里留下了深刻的印象。
对方逻辑严谨,目的性强,提出的意见和给予的反馈都很落地。
可见其心智手段。
而且,她现在教的是初一一班,是一中初一最好的班级。
俞姝俞婧的成绩摆在那里,两人更是在入学时的摸底考试中,以碾压的实力考进了一班。
这样的学生,俞里里不觉得宋老师就真的愿意放弃。
只不过,这次的事件,影响太过恶劣,宋老师不管有什么想法,都难以施展。
记过这种事情,不止影响着俞姝俞婧,也在影响着宋老师。
只不过,大家的影响不同而已。
俞里里这个提议,并不是在和宋老师商量。
而是给了宋老师和学校一个台阶,前者想要顺势下来,就会帮着俞里里在后者一方作出更多的努力。
能不能成不好说。
但有这个机会,俞里里肯定要试一试的。
周围的家长都沉默着,绝大多数人都不知道俞里里在干什么。
他们只是担心这件事会不会影响自己家的孩子。
正想要问宋老师后面的结果,就听宋老师转头跟其他人说道。
“这样,还有人想要让自家孩子接受这种体罚吗?”
大伙听了这话,全都摇头。
有病!
体罚回家罚不好吗!
在自己家干活不比给外人干活强!?
见他们一个个的脑袋都摇的拨浪鼓一样,宋老师淡淡的叹了口气。
“那后面的事情就和你们没啥关系了!我这边可能还要问问主任的态度。”
“你们要是愿意听就听,不愿意听或者家里有事的,先回去也行。”
“本子和笔,我会跟别的老师商量一下,到时候直接给孩子,让他们带回家去!”
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