一口凉气。
“俞同志你说的很有道理，这一点倒是我们没有考虑到的！”
俞里里笑容扩大。
虽然她和宋老师接触的时间很短，但就在这么短的时间之内，宋老师随着局面变幻表现出的冷静理智，已经给俞里里留下了深刻的印象。
对方逻辑严谨，目的性强，提出的意见和给予的反馈都很落地。
可见其心智手段。
而且，她现在教的是初一一班，是一中初一最好的班级。
俞姝俞婧的成绩摆在那里，两人更是在入学时的摸底考试中，以碾压的实力考进了一班。
这样的学生，俞里里不觉得宋老师就真的愿意放弃。
只不过，这次的事件，影响太过恶劣，宋老师不管有什么想法，都难以施展。
记过这种事情，不止影响着俞姝俞婧，也在影响着宋老师。
只不过，大家的影响不同而已。
俞里里这个提议，并不是在和宋老师商量。
而是给了宋老师和学校一个台阶，前者想要顺势下来，就会帮着俞里里在后者一方作出更多的努力。
能不能成不好说。
但有这个机会，俞里里肯定要试一试的。
周围的家长都沉默着，绝大多数人都不知道俞里里在干什么。
他们只是担心这件事会不会影响自己家的孩子。
正想要问宋老师后面的结果，就听宋老师转头跟其他人说道。
“这样，还有人想要让自家孩子接受这种体罚吗？”
大伙听了这话，全都摇头。
有病！
体罚回家罚不好吗！
在自己家干活不比给外人干活强！？
见他们一个个的脑袋都摇的拨浪鼓一样，宋老师淡淡的叹了口气。
“那后面的事情就和你们没啥关系了！我这边可能还要问问主任的态度。”
“你们要是愿意听就听，不愿意听或者家里有事的，先回去也行。”
“本子和笔，我会跟别的老师商量一下，到时候直接给孩子，让他们带回家去！”
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