梁爽心中一惊,那片嘈杂声又一下子消失得干干净净!
叉了个毛的!这不对劲呀啊啊啊!
梁爽开始变得紧张并抓狂起来。
他自小到大,虽然没有看过科幻电影,但科幻故事他是听说过的。
因为他的物理老师,就是个天文与科幻的发烧友,每节课总会特意抽出十五分钟,与学生们分享他对天文学与科幻的感想。
这是梁爽最感兴趣的课外内容。
什么外星人的高科技仪器拥有神奇的功能,甚至外星人本身就拥有特异功能等等,梁爽是听说过的,而且也深信不疑。
听说古时候,有许多拥有超能力的人,身上的奇异能力,就是由外星人或者其科技仪器所赋予的!
当然,现代也有,不过,那些人都会把自己的本领隐藏得极深、而不为世人所知晓。
因此,梁爽对于自己这种突然产生的现象,显得既惊又喜!
第一个判断就是,这是一种读心术的表现!
虽然不知道自己为什么会产生这种能力,但梁爽对此反而没有多大的兴趣。
他现在最感兴趣的就是,要证实一下自己是不是真的拥有读心术了!
于是,梁爽开始竭力压抑住自己的兴奋,强迫自己集中起精神。
由于两岁开始就跟着罗飞练习养生操,其中就有一项盘腿打坐的项目,专门用来训练呼吸以及训练如何把精神高度集中起来。
为此,当梁爽闭上了眼睛,集中起精神的时候,心境很快就平静下来。
不久,那阵乱轰轰的说话声再度涌现。
而且,这一次已经不再是读题的声音,而是包括着答案的审核声音了!
lucky!
梁爽禁不住在心中欢呼一声,这一分心,那些声音又一下子消失了。
明白了!
这读心术看来是不能够分心,这一分心,就感听不到了!
我必须先冷静下来!
如果这种读心术有选择姓就好了!
我就可以专挑学习委员的心声来填写答案,他的答案肯定万无一失!嘿……
想到这里,梁爽开始把目光悄悄集中到坐在自己斜对面、偏后方的学习委员李贤科身上。
许心言编排座位的规则,既要按一定的身高,又要进行混搭。
她喜欢尽量把优生与差生编在一起,希望优生可以帮差生一把,保持班中成绩的平均姓。
而且,把书本全部放在地上测验,也是由许心言推广起来的。
梁爽与李贤科之间就相隔不远,梁爽才把目光注视到李贤科脸上的一刹那,他已经失声笑了出来。
他突如其来的笑声,又弄得陈明国不满地瞪了他一眼。
但梁爽不在乎,因为此刻,他整个大脑正处于亢奋状态。
他正努力让自己集中精神,全神全神贯注地、看着正在认真检查着小测纸的李贤科,同时,在脑袋里面已经“听”到李贤科审阅答案时、心中所“发出”的“说话声”。
梁爽手上的笔,迅速跟着李贤科心中所读出的选择题答案,填写起来。
但大题梁爽实在是没有办法,因为他看不到李贤科的小测纸。
他是无论如何也不能厉害到、可以单凭李贤科心中的“读题声”,就能够把手上的大题化成几何算式。
于是梁爽就有一半没一半地写着,能写多少就写多少。
“哈哈!”
填写好答案以后,梁爽又忍不住大笑一声。
“梁爽!脑子不舒服吗?!”
“这一整节小测课,你都在笑个啥?!”
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