3)第423章 成为老师_人在诸天,玩到失联
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  其他文明和次元降临而来,都是同类人,会有更多的话题可以聊,要不要考虑一下?”做完登记之后,瑞兹又用他那听起来有些贱兮兮的声音劝说道。

  “我,当老师?你就不怕我教坏了学生?”李斯特错愕道。

  “我既然敢提出这个建议,自然不担心你会教坏我的学生。”瑞兹轻笑道。

  这其实也是一道保险。

  毕竟相比起让李斯特自由自在的在社会上活动,把他限制在超神学院里反而更容易监控他的动向或所作所为。这样一来,就算真发生了什么状况,他和杜卡奥也能及时处理。

  就更不要说,超神学院内的不少东西都是特殊的了,就算真发生了什么也不至于造成太大影响。

  至于说他的存在会不会教坏学生的问题……

  首先,李斯特目前的表现来看应该是秩序一方的文明人类,不至于跟邪恶、堕落一方的人似的,即使没好处,也要干点坏事让自己乐呵一下。

  何况,双方也没有什么仇怨,也不至于李斯特为了报复谁或达成什么目的来瞎教学生。

  而且,学生们也不是白痴——

  能进入超神学院的那些学生全都是当年杜卡奥降临地球时,赠送过超神基因的人杰的后代,哪怕因为时间的关系,让他们都遗失了这部分的历史,可能被收入超神学院就代表着他们已经成年,三观什么的早已经被塑造完成,可不是李斯特区区几句胡言乱语就能动摇的。

  就更不要说,学校里的老师又不止他一个了,就算他的课教瞎了,也还有其他老师帮忙校正。

  而且如果他真的瞎教的话,其他老师也不瞎,自然会从学生的表现和话语中抓到蛛丝马迹,进而阻止李斯特在学校里胡搞乱搞。

  可以基本保证教学的正常进行。

  反倒是李斯特这个神秘的外文明人员的加入,有可能给超神学院,还有那些学生带来一些意想不到的意外收获,总得来说是百利而不一害的事情,为什么要反对?

  没见杜卡奥在一旁都没说什么么。

  “我去了教什么?”李斯特有些好奇,也有些心动的询问道。

  “那就要看你擅长什么了。”瑞兹轻笑道:“当然,具体的教学内容还要再重新研究,不过这并耽误你答应聘请,加入到超神学院中来成为一名在职教师。”

  “那好,那我答应你。”李斯特点头答应了下来。

  正好,他也可以借此机会接触一下未来的雄兵连成员们,从他们的身上弄到神体基因,进而研究出他们使用的神体技术和自己使用的神体技术的差别究竟在哪。

  甚至是直接找到进入第三阶段的道路!

  所以两天之后,李斯特一身轻松的走进了超神学院,再次见到了依旧一身条纹西装打扮,看起来不太像是正经人的流浪法师瑞兹。

  “欢迎你的加入,李斯特先生。”在

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