能成功的。
万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；
人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，就等于空走世间一趟。
调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。
正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。
句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。
此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。
最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。
这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。
因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。
大自然的生命节奏如此，人生也是这样。
一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。”
黄纶的讲解，还是一如既往的到位啊。
他是真的，把这首诗给读懂了。
而此时此刻，土方中学，今天虽然周六，可是吧还有高三的学生正在补课。
而今晚的他们，全部都在这里看直播。
没办法，先生的直播，无论如何都不能漏掉任何一场的，更别说还是和土方中学有关系。
别看刘南如今，已经去世了。可是，他在土方中学的地位，是任何人都比不上的。
“不行，我们学校，也要把这首诗歌背诵下来才行。”
方正兴此时此刻，打了自己的脸颊一下。他是真的忘了，当初的这首诗歌了。
那时候，全身心都被少年说震撼了，所以这首诗歌，一直没有记录。
如果不是今天直播的话，他只怕早就忘了这首诗歌了。
而既然知道了，那么不用说了这首作品，就一定要记录下来的。
不过嘛，这些暂时不着急，等到直播完结的时候再来搞这件事吧。
不过嘛，此时此刻，学校里面的高三学生，则是在老师的带领下，开始了朗诵这首诗歌。
“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至……少壮不努力，老大徒伤悲。”
一时之间，这些高三学子，似乎都被这首诗歌给鼓舞和激励了。
“各位同学们，我是你们的班长。现在，我有一句话要说。先生当初这首诗歌，我们学校没有记录下来，这是我们的损失。
而各位也能看得出来，先生这首诗歌，就是送给我们这些大汉少年郎的
请收藏：https://m.166341.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）