飞”，却没想到，纳兰老师呆呆地看着他，猛地一把抱紧……
保康感受到纳兰老师心里那压抑的深切痛苦，不再说话默默地陪着，心里决定回去后问问小舅舅。
保康不知道纳兰老师此刻只有一个念头：如果，如果，那个孩子也在，如果，如果，妻子还活着，一家人，有多好？
孩子和小阿哥一个岁数，三四岁的小孩子精灵聪慧，会和小阿哥一样胖胖的，皮皮的，会和他撒娇、和他耍赖，会是世界上最可爱的小孩子……
可是，他失去了他们。失去了他们母子。
纳兰容若压抑不住自己不去想，如果他的妻子能活着，他也愿意倾尽家财。
如果时光倒流，他情愿散尽家财只求他们母子平安。
他想着想着一时竟情绪激动，那个天崩地裂的一天带给他的痛苦太深，轻轻一碰心里的伤痛就全被勾起来。
心潮起伏，精神恍惚的，抱着怀里的胖娃娃漫无目的地走在这个陌生的大街上，一个找不到归路的伤心人。
“快乐大师吓到了没？”
“阿弥陀佛，快乐大师胆子大，快乐大师喜欢纳兰老师。”
“……好。胆子大……好。”
“纳兰老师也好。”保康说着话，伸出小胖手贴在纳兰老师的后背用内力给他顺顺。
纳兰老师就感觉，小胖娃娃柔软的胖脸蛋儿贴着他的侧脸，微微地动着。然后后背传来一股热流，五脏六腑因为刚刚的伤心引起的窒闷郁结一下都消失。
纳兰老师微微笑出来。
“快乐大师是好孩子。”
“快乐大师是好孩子！”
快乐大师骄傲且自恋，纳兰老师瞧着他这小孔雀开屏的架势，眼泪有泪光，也有笑意，重重地“嗯”一声。
站在一个四岔路口，深呼吸一口，看向这来来往往的人群，神色恢复和平时一样，声音也是和平时一样的温柔有礼：“快乐大师现在要去什么地方？”
快乐大师笑得欢乐，小胖手指向县衙的方向：“县衙。”
纳兰容若也没多问，就这么抱着他来到县衙。
县衙里头，周县令和陈近南他们都在，正在商议先开几所童学试点的事情，看见他们两个来了就征求他们的意见。
保康和纳兰老师听着都来了兴趣，一起提意见，咳咳，重点是保康。
那个叫兴致高昂，滔滔不绝。
“阿弥陀佛。光学蒙学四书和四书五经是不对的，我们五台县的小孩子不能只为了科举而读书，要为了五台县的富裕强大而读书。简单的算法、天文、地理……”
满脸“沉稳”地掰完两只手的手指头，面对众人的呆愣面不改色，接着：“感兴趣，有天赋的小娃娃还可以学习技艺，师祖说过，人学一个‘一技之长’，有个养家的本事很好。”
“盖房子的学问、做账的学问、满汉蒙藏厨房的学问、绣花、礼仪……‘三百六
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